lancement de la réforme du permis de conduire

18 janvier 2009

Ce mardi 13 janvier lors du Comité Interministériel de Sécurité Routière, le premier ministre a présenté son projet de réforme.


La fédération FARE a été conviée par Mme Merli et M. Bussereau le jour même pour dresser un inventaire des mesures contenues dans la réforme.


Parmi les mesures, certaines sont directement liées aux financements du permis de conduire pour les personnes en situation d’insertion professionnelle (demandeurs d’emploi et bénéficiaires du RSA), d’autres évoquent l’arbitrage régional -porté par les préfectures- d’attribution de moyens et ressources liés à la politique de sécurité routière (places d’examen, dotation en inspecteurs, mutualisation des fonds avec les collectivités territoriales …).


Enfin nous saluons la mesure 9 qui devrait permettre une dissémination des auto-écoles associatives sur le territoire national dans les prochains mois.


La fédération FARE vous tiendra informé des prolongements de cette décision.


    Mesure n°9 :


Faciliter l’accès aux écoles de conduite associatives pour les publics qui ont besoin d’un accompagnement personnalisé.











 





























































































































l’auto-école associative comme vecteur d’insertion, d’éducation, de socialisation

9 janvier 2009

L’accès des jeunes au permis de conduire reste dans les écoles de conduite traditionnelles coûteux et peu adapté aux difficultés cognitives rencontrées par un certain nombre de jeunes identifiés par les acteurs de la prévention spécialisée. Cependant pour les jeunes sortis prématurément du système scolaire, le permis est souvent le premier Lire le reste de cet article »

2009 journées nationales de formation

9 janvier 2009

Deux axes de formation destinés à enrichir les pratiques professionnelles des auto-écoles associatives du réseau seront conduits dans le courant de l’automne :
1/ l’accueil en formation au permis de conduire des personnes relevant d’un handicap et plus globalement les actions d’enseignement au permis de conduire et d’éducation en sécurité routière des personnes handicapées (structuration de l’offre). Action réalisée en partenariat avec le CEREMH.

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démarche d’amélioration de la qualité des AEA, le label FARE

6 janvier 2009

C’est quoi la démarche d’amélioration Qualité des auto-écoles sociales, le Label FARE ?

UNE IDENTITE

La construction du label FARE impose une définition des éléments constitutifs de son identité. Malgré l’hétérogénéité des pratiques, des éléments forts de convergences apparaissent. Ces éléments permettent d’affirmer Lire le reste de cet article »